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"Jornadas de Resiliencia en San Juan"
Agosto 2011 |
En el marco del Bicentenario Natalicio de Domingo Faustino Sarmiento, el
Ministerio de Desarrollo Humano y Promoción Social junto con el Ministerio de
Educación de la provincia, presentaron en la mañana del lunes 8 de agosto, las
Jornadas de Resiliencia y Educación, dirigidas a docentes de diferentes niveles
del ámbito público y privado, en el Colegio Don Bosco."
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AUTORIDADES
PRESENTES
• Ministro de Desarrollo Humano y Promoción Social, Daniel Molina.
• Directivos del ámbito de la educación privada y de la educación especial.
• Representantes de CONADEP (Concejo Arquidiocesano de
Educación Católica).
• Autoridades del Ministerio de Educación.
El Ministro de Desarrollo Humano y Promoción Social, Daniel Molina destacó que
“la Resiliencia es una herramienta que puede contribuir a fortalecer a nuestros
jóvenes, poder sacarlos adelante, inclusive evitar que caigan en muchas
situaciones que nosotros no queremos que caigan. Esto es una responsabilidad que
tiene que ver no solo con las políticas sociales, sino también con lo que
ustedes pueden hacer desde la educación”.
El titular
de la cartera de Desarrollo Humano, señaló que “con estas Jornadas, se pretende
generar un espacio propicio para el intercambio de conocimientos y el trabajo
articulado con docentes responsables de la educación formal de niños, niñas y
adolescente de nuestra Provincia, brindando un aporte desde la Resiliencia como
herramienta para la promoción e integración social”.
“La presencia es el elemento fundamental que puede contribuir significativamente
a salir a muchos de nuestros chicos y jóvenes de malas situaciones que pueden
ocurrir. Para esto nos debemos preparar y también reflexionar. Todo lo que tenga
que ver con los niños y adolescentes, tiene que ver con todos”, agregó Daniel
Molina.
Siguiendo las líneas propuestas en el Plan Provincial de Políticas Sociales para
todos los Sanjuaninos, donde las Políticas Sociales Integrales se basan en el
Enfoque de Derechos y Capacidades, se establece como principal objetivo lograr
la autonomía de los individuos, familias y comunidades de la acción asistencial
de Estado, esto es su desarrollo pleno a través de la inclusión social e
inserción productiva.
Destinadas a la capacitación de docentes, en función de conceptos sociales que
favorecen el Desarrollo Humano desde la perspectiva integral, las Jornadas de
Resiliencia y Educación tienen como finalidad enriquecer mutuamente a los
distintos actores, posibilitándoles vivir, difundir y aplicar los Derechos del
Niño. Postura que despeja el camino de abandono de la teoría del déficit, para
gestionar, desde criterios de subsidiariedad y participación, la transformación
de la cultura socio-comunitaria individualista en cultura socio-comunitaria-participativa.
CRONOGRAMA
Se realizarán 10 talleres de 3 hs. cada uno, distribuidos en 5 días en las
siguientes fechas del mes de agosto:
• Lunes 8 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs)
• Martes 9 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs)
• Lunes 15 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs)
• Martes 16 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs)
• Miércoles 17 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs)
DOCENTE A CARGO
Lic. Verónica Rodríguez, contando con la colaboración de la Lic. Cecilia
Feldman.-.

08/08/2011
JORNADAS PARA DOCENTES
Educación y Desarrollo Humano unidos por los jóvenes
Hoy, ambos ministerios presentaron, las denominadas Jornadas de Resiliencia y
Educación, dirigidas a docentes del ámbito público y privado para promover la
integración social de niños y adolescentes.
14:52 | San Juan, 8 de agosto.- En el marco del Bicentenario Natalicio de
Domingo Faustino Sarmiento, el Ministerio de Desarrollo Humano y Promoción
Social junto con el Ministerio de Educación de la provincia, presentaron en la
mañana de hoy lunes 8 de agosto, las Jornadas de Resiliencia y Educación,
dirigidas a docentes de diferentes niveles del ámbito público y privado, en el
Colegio Don Bosco.
Estuvieron presentes el ministro de Desarrollo Humano y Promoción Social, Daniel
Molina; directivos del ámbito de la educación privada y de la educación
especial; representantes de CONADEP; y autoridades del Ministerio de Educación.
El Ministro de Desarrollo Humano y Promoción Social, Daniel Molina destacó que
“la Resiliencia es una herramienta que puede contribuir a fortalecer a nuestros
jóvenes, poder sacarlos adelante, inclusive evitar que caigan en muchas
situaciones que nosotros no queremos que caigan. Esto es una responsabilidad que
tiene que ver no solo con las políticas sociales, sino también con lo que
ustedes pueden hacer desde la educación”.
El titular de la cartera de Desarrollo Humano, señaló que “con estas Jornadas,
se pretende generar un espacio propicio para el intercambio de conocimientos y
el trabajo articulado con docentes responsables de la educación formal de niños,
niñas y adolescentes de nuestra Provincia, brindando un aporte desde la
Resiliencia como herramienta para la promoción e integración social”.
“La presencia es el elemento fundamental que puede contribuir significativamente
a salir a muchos de nuestros chicos y jóvenes de malas situaciones que pueden
ocurrir. Para esto nos debemos preparar y también reflexionar. Todo lo que tenga
que ver con los niños y adolescentes, tiene que ver con todos”, agregó Daniel
Molina.
Siguiendo las líneas propuestas en el Plan Provincial de Políticas Sociales para
todos los Sanjuaninos, donde las Políticas Sociales Integrales se basan en el
Enfoque de Derechos y Capacidades, se establece como principal objetivo lograr
la autonomía de los individuos, familias y comunidades de la acción asistencial
de Estado, esto es su desarrollo pleno a través de la inclusión social e
inserción productiva.
Destinadas a la capacitación de docentes, en función de conceptos sociales que
favorecen el Desarrollo Humano desde la perspectiva integral, las Jornadas de
Resiliencia y Educación tienen como finalidad enriquecer mutuamente a los
distintos actores, posibilitándoles vivir, difundir y aplicar los Derechos del
Niño. Postura que despeja el camino de abandono de la teoría del déficit, para
gestionar, desde criterios de subsidiariedad y participación, la transformación
de la cultura socio-comunitaria individualista en cultura socio-comunitaria-participativa.
CRONOGRAMA
Se realizarán 10 talleres de 3 horas cada uno, distribuidos en 5 días en las
siguientes fechas del mes de agosto:
lunes 8 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs),
martes 9 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs),
lunes 15 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs),
martes 16 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18 hs),
miércoles 17 (de 9 a 12 hs y de 15 a 18
hs).
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